继本学期第一次教学沙龙之后,
拥有多年丰富教学经验的外籍教师Dodie运用贝尔曲线原理为在座的教师分析了因材施教的重要性,她从心理学的角度分析了三类常见学习者的学习特点:听觉型、视觉型和感觉型,启发教师们关注学生的学习类型并思考教学中被忽视的一些问题。
外籍教师Linda从自身的实际教学入手,分享了她在课堂上如何启发学生从不同角度去解读同一个故事,如何用分类的问题引导学生由浅入深地思考阅读的故事或文章,并使学生能在阅读之后应用批判性思维改编故事或评论故事。她关注每位学生的学习过程并分享了她的学生们近期写的故事,有趣的故事背后也透着学生对原创故事的不同理解和思考。
两位教师用理论和实际教学向教师们展示了如何因材施教。她们强调对学生的个性化教育,教学方法要灵活。
本次活动提升了我院教师教育教学的先进理念,对教师们面对的教学问题和困难进行了有益的探索,有益于教师们提高教学能力和人格魅力。大家期待着第三期教学沙龙的到来。